Aktuelle Fallstudie

Was ist die Transdisziplinäre Fallstudie?

Die Transdisziplinäre (Td) Fallstudie ist ein Masterkurs mit 7 ECTS, der im Frühjahrssemester an der ETH Zürich vom TdLab angeboten wird. In diesem Kurs untersuchen die Studierenden Umwelt- und Nachhaltigkeitsfragen in einer Fallstudienregion und tragen zur Diskussion und Entwicklung möglicher Lösungen bei. Der Kurs basiert auf einem erfahrungsorientierten und reflektierenden Lernansatz und bietet eine flexible Arbeitsstruktur sowie grenzüberschreitende Kollaborationen. Die Studierenden arbeiten selbstständig in interdisziplinären und interkulturellen Teams und entwickeln ihre eigenen transdisziplinären Forschungsprojekte, die Wissenschaft, Politik und Praxis miteinander verbinden.

Was ist der Fokus der Td Fallstudie im Jahr 2026?

Im Frühjahr 2026 wird sich die Td Fallstudie mit der Anpassung an den
Klimawandel in den Alpen befassen, wobei der Fokus auf der Bergregion Surselva im Schweizer Kanton Graubünden liegt. Der Kurs wird mit Unterstützung der Regiun Surselva und des Surselva Lab, einem Reallabor der FH Graubünden, sowie weiteren Partnern aus Politik und Praxis durchgeführt. Die Studierenden werden mit gesellschaftlichen Akteuren zusammenarbeiten, um lokale Bedürfnisse in Bereichen wie Naturgefahren, Landwirtschaft, Tourismus und Wasser zu adressieren.  Dazu werden die Studierenden konkrete Forschungsfragen entwickeln und diese durch die Sammlung und Analyse von Daten in der Fallstudienregion beantworten. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der gemeinsamen Erarbeitung lösungsorientierter Erkenntnisse.

Kursaufbau

Der Kurs wird von Dr. Benjamin Hofmann und Dr. Ariane Wenger, Dozierende des TdLab, geleitet. Ein/e studentische Tutorierende/r vom D-USYS wird die Studierenden ebenfalls bei ihrer Projektarbeit unterstützen. Darüber hinaus wird der Kurs in Zusammenarbeit mit der Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK), Master in Transdisziplinarität, unter der Leitung von Prof. Patrick Müller und Prof. Irene Vögeli durchgeführt. Die Zusammenarbeit zwischen der ETH Zürich und der ZHdK bietet Raum für die Entwicklung von Kollaborationen zwischen Kuns und Wissenschaft und für die Erforschung kreativer Ausdrucksformen. Eine lokale Begleitgruppe mit Vertretenden aus Politik und Praxis wird den Kurs unterstützen und den Studierenden dabei helfen, ihre Forschungsideen zu finden und Kontakte zu verschiedenen Interessensgruppen zu knüpfen. Insgesamt kombiniert der Kurs Beiträge von Dozierenden und Gastreferent/innen, unabhängige Forschungsarbeiten der Studierenden sowie Exkursionen und Feldforschung in der Fallstudienregion.

Wichtige Daten

• Informationsveranstaltung für Studierende vor Semesterbeginn: Donnerstag, 18. Dezember 2025, 13:00 - 14:00 im CHN-Gebäude, Raum K 77.
• Wöchentliche Kurssitzungen mittwochs: 14:15 - 18:00 vom 25. Februar bis 27. Mai 2026 (ausser am 8. April).
• Exkursionen in die Fallstudienregion Surselva: 11. und 20. März 2026
• Zwischenpräsentationen in der Fallstudienregion Surselva: 15. April 2026 (Nachmittags
• Blockwoche in Ilanz: 14. bis 19. Juni 2026
• Synthesewoche an der ETH Zürich: 22. bis 26. Juni 2026
• Abschlusspräsentationen in der Fallstudienregion Surselva: 1. Juli 2026.

Kursanforderungen

Die Teilnehmerzahl des Kurses ist auf 25 Masterstudierende des D-USYS (Umwelt- und Agrarwissenschaften) sowie anderer ETH-Departementen begrenzt. Um sich für diesen Kurs zu bewerben, müssen die Studierenden bis zum 1. Februar 2026 ein einseitiges Motivationsschrieben mit folgenden Fragen an  senden: Warum interessieren Sie sich für diesen Kurs? / Was möchten Sie lernen? / Was können Sie beitragen?

Deutschkenntnisse sind von Vorteil, aber keine Voraussetzung für die Teilnahme. Sie sollten sich jedoch bewusst sein, dass viele Dokumente und Interaktionen mit den lokalen Partner:innen hauptsächlich auf (Schweizer-)Deutsch stattfinden werden. 

Der folgende Parallelkurs ist eine ideale, aber nicht obliigatorische Ergänzung: 701-1571-00L Integration in Science, Policy and Practice: Inter- and Transdisciplinary Concepts, Methods, Tools. Einige der in diesem Kurs behandelten Konzepte, Methoden und Werkzeuge der inter- und transdisziplinären Integration könnten in der realen Umgebung der Td Fallstudie angewendet werden.

Weitere Informationen finden Sie im Vorelsungsverzeichnis.

Kontakt

Bei Fragen und Anmerkungen wenden Sie sich bitte an Dr. Benjamin Hofmann,